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工艺美术专业(师范)

2022-09-06 16:03:02 来源:

省一流专业 |工艺美术专业(师范)

(专业代码:130507)

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整体介绍

工艺美术专业前身是1998年招生的“装潢设计与工艺教育专业的装饰艺术设计方向”。2009年被教育部批准为“国家特色专业”,被广东省教育厅定为“‘3+2’职教师资培养综合改革试点专业”;2013年对接“工艺美术专业”;2013年被教育部批准为“本科专业综合改革试点专业”;2015年承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”;2019年获批省级一流专业。理念围绕学校“面向教教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位,确立了工艺美术专业“发掘民族文化、职教传承技艺、凸显特色引领、服务职业教育”的专业建设理念。

图1 工艺美术(师范)岭南艺术考察

定位

以职业技能性-学术性-师范性培养为目标,以学生为主体,紧贴区域经济特色和少数民族地区对职教师资的需求为办学方向,主要为职业中学、中等职业技术学校、高等职业技术学院以及少数民族地区中、小学培养工艺美术师资;为珠三角区域文化、经济、产业服务,培养将工艺传统理论与实践相结合,有创造力,能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学研究,设计管理工作方面具有较高思想文化艺术修养和较强社会适应能力的复合型人才。

课程

以造型艺术为基础,立足于装饰创造的形式规律和设计内涵,注重材料工艺手段的运用和对各类装饰载体的适合,一方面从纵向着重传统材料工艺的继承与深化,另一方面更从横向拓展装饰艺术与环境结合而产生具有现代意味,为现代环境服务的新载体、新形式。主要有以下模块组成:以文化素养为基础的公共基础模块;以培养教师技能素质能力的教师教育模块;以造型和设计基础训练为主的专业基础教育模块;以漆、陶、玻璃、雕塑、岩彩等工艺材料技法训练的专业模块;锻炼实践动手能力的实践教学模块;横向跨专业选修的拓展模块以及训练创新创业能力的创新创业模块等。

图2 工艺美术(师范)课程图片

教师队伍

本专业教师团队共16人(博士31%),无师德师风问题。省教学名师1人,南粤优秀教师1人;省级以上协会会员14人,曾赴国内外著名高校访学9人。高级职称教师都编著过1本以上的教材(专著);教师参加科研教研项目率达100%;每个专业教师都负责(参与)管理一个实训室;2门教学文案获省级一等奖。

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专业教学 / 科研

图3 工艺美术(师范)专业教学场景

图4 工艺美术(师范)专业毕业创作展览

图5 工艺美术(师范)专业毕业创作展览

实践教学环节学分占总学分比例:46%,本专业教授给本科生上课比例:100%

2018年以来省部级及以上获奖和支持情况如下表所示:

图6 工艺美术(师范)获奖情况

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毕业生就业及升学

本专业毕业生就业主要去向为中小学、文化艺术部门、设计公司、传统工艺加工领域、美术教育机构、自主创业等,近三年平均就业率94%

2018年以来升学人数占毕业总人数:2018年为7/78,2019年为7/51;2020为2/25。

本专业多名毕业生考取中国澳门威尼克斯网站、广州澳门威尼克斯网站、华南师范大学、苏州大学、澳门威尼克斯网站、东京艺术大学等学校研究生。

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招生关键数据

工艺美术(师范)专业2018年以来招生人数、录取最低分、录取最低排位如下表所示。

图7 工艺美术(师范)招生情况