●省一流专业|环境设计专业●

(专业代码：130503)

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整体介绍

专业定位

澳门威尼克斯网站澳门威尼克斯网站环境设计专业于2001年成立，专业结合学校办学定位，培养以服务粤港澳大湾区建设,在室内设计和景观设计行业，从事设计、施工、项目管理、教学等工作的应用型人才。在已获得广东省一流专业的基础上，力争将本专业建设成为国家级一流专业及具有一定知名度与影响力的示范性职业教育本科专业。

承担项目情况

2007年至今，本专业已获批多项国家级和省部级项目，包括国家“十一五”、十二五”规划质量工程与改革项目2项，国家社会科学基金艺术学项目1项，省级专业综合改革项目及质量工程与教学改革项目若干项。并依托上述项目，制定了2部全国“环境设计”专业教师国家标准、2部教学评价指标体系，全国唯一“环境设计专业教学法”教材两部，编写了9本应用型转型教材。2006-2015年，我专业承担了十期全国“建筑装饰专业”中职骨干教师培训项目，教学成果引领全国同类本专业院校。

教学体系建设

在教师队伍建设方面，本专业以专业名师与双师型教师为主，依托文创产业学院，特聘非遗传承5人，产业教授2名，形成了一支双师+名师+大师的教学团队。我专业教师理论结合实践，带领学生实地考察、动手实验、与企业合作，开拓多元立体应用型课程体系。学生获得了多项国际、国家级、省级设计奖项，教师的教学能力和教学成果获得校内外专家学者的广泛好评。

专业特色与平台建设

在平台建设方面，本专业依托国家教改项目资金，建设专业实验室5个，投入建设资金共500多万，联合3个省级实践基地、2个省级平台，以产学研结合的方式，突出实践性、职教性、职业化的职教应用型本科人才培养特色。结合产业学院非遗传承大师工坊，以手工艺传承、民族文化复兴为理念引导学生实现传承与创新的艺术创作。

图1 环境设计专业整体专业面貌

图2 环境设计专业应用型人才特色

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专业教学 / 科研

图3 环境设计专业教学参观

实践教学环节学分占总学分比例：40.2%；本专业教授给本科生上课比例：100%

2018年以来省部级及以上获奖和支持情况：

职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目“环境设计”专业项目，国家级“十二五”重点规划项目，教育部、财政部职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目专业点建设项目“环境设计专业”国家级“十二五”重点规划项目，全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目“高本贯通、多元协同、理实一体”培养“工匠之师”的探索与实践获得广东省教育厅2019年广东省教育教学成果奖一等奖基于“T－A－E”能力目标的设计学应用型人才培养模式的探索与实践获得广东省教育厅2019年广东省教育教学成果奖一等奖 2015年至今获得广东省教育厅创新教学团队、广东省教学团队

图4 环境设计专业建设成果

毕业生就业及升学

2018年以来就业人数占毕业总人数，及平均薪酬（元/月）情况为：2018年，61/62，3800元；2019年，28/29，4100元；2020年，55/55，4213元。本专业毕业生就业主要去向情况据数据显示，近三年毕业生凭借扎实的专业能力，与用人单位需求匹配度高，就业率逐年攀升。72.45%学生能够继续从事与环境设计相关的设计和教师岗位，设计类职位选择大（建筑及室内空间设计41.64%、景观设计10.24%,软装及其他设计16.04%)，职业教育及其他职位占据少数(艺术教师及其他教育11.26%、自主创业2.05%、公务员1.37%、深造3.07%、其他14.33%)。2018年以来升学人数占毕业总人数情况（研究生）：2018年，1/62；2019年，1/29；2020年，3/12；本专业毕业生升学主要去向情况据数据显示，近三年本科毕业生选择继续深造升学率分别为1.6%、3.4%、25%，比例增长显著。升学到广州澳门威尼克斯网站2人、升学到华南师范大学1人，华南农业大学1人，升学到澳门威尼克斯网站本校1 人。

图5 环境设计专业毕业生就业升学

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招生关键数据

环境设计专业2018年以来招生人数、录取最低分、录取最低排位如下表所示。

图6 环境设计专业招生情况